Как же выбрать интересную и поучительную книгу , которая подойдет возрасту подростка в 14 лет?
Вашему вниманию предлагается уникальная подборка из 14 книг, которые вдохновляют, учат любви, трудолюбию и сопереживанию.
Эрих Мария Ремарк
«Живая» книга, полная любви, глубоких дружеских отношений, суровых испытаний, едкого одиночества и бескрайнего горя. Развитие событий происходит в послевоенное время, и речь идет о проблемах человека, прожившего эту войну.
Книга научит в нежный возраст 14 лет человечности, искреннему сопереживанию, пониманию внутреннего мира другого.
Пауло Коэльо
Пастух Сантьяго однажды видит сон, который рассказывает ему о сокровищах, лежащих у египетских пирамид. Зов судьбы заставляет его продать своих овец и тронуться в нелегкий путь.
«Алхимик» — популярный роман бразильского писателя, который дает нам внутреннее направление, желание идти своей судьбой и познавать «душу мира».
Даниель Дефо
Произведение представлено в виде дневника главного героя, потерпевшего кораблекрушение и выброшенного на берег. Книга, показывающая невероятные возможности человека, стремящегося выжить на необитаемом острове.
Реалистичное описание всех трудностей и препятствий в судьбе неутомимого Робинзона Крузо увлекает и поражает настолько, что рождает ощущение, будто ты и сам на острове в Карибском море.
Этель Войнич
Роман, затрагивающий самый тонкие мысли, будоражащий самые чистые ноты души, рождающий глубочайший отклик в нашем сердце. При прочтении этой книги каждый проживает жизнь вместе с неутомимым юношей, борцом за справедливость и независимость.
Необходима к прочтению каждому в 14 лет, когда человек наиболее восприимчив к трагедиям, радостям и испытаниям чужой судьбы.
Марк Твен
Захватывающая история «обмена судьбами» воришки Томи и принца Эдуарда. Как сможет изнеженная персона из королевского дворца справиться с трудностями уличной жизни? Что ожидает подставного принца в роскошных обстановках?
Это — неоценимое описание чужого опыта при кардинальной смене жизненных обстоятельств.
Эрнест Хемингуэй
Трогательная повесть о бедном старике, живущим в моменте «здесь и сейчас», наслаждающемся каждым днем. Он вступает в схватку с «большой рыбой», — первая удача за последнее время — которая протекает с переменным успехом.
Трудолюбие и неуклонное стремление к поставленной цели — вот что открывают страницы этой книги.
Гарриет Бичер-Стоу
Роман, поменявший в свое время взгляды общественности на рабовладение в Америке. Книга рассказывает о том, насколько те, кто владеет людьми, могут забыть о простой человечности и начать считать своих подопечных простой вещью.
После прочтения взгляд на многие события в жизни уже не будет прежним, страдания других людей будут восприняты более глубоко и вызовут желание помочь.
Майн Рид
Красивая история любви, которая происходит на фоне устрашающего и загадочного события — появление блуждающего по Техасу всадника без головы.
Насыщенность событиями делает книгу поистине захватывающей, а подозрение в убийстве невиновного поднимает бурю эмоций и затрагивает в нас чувство справедливости.
Харуки Мураками
Роман японского писателя категорически отличается от всего, что подростки привыкли читать по школьной программе. Эта книга способна привить любовь к современной литературе, совершенно по-другому оценить печатное слово. Необычный язык автора завораживает и притягивает.
Мистический сюжет заставляет остановиться и задуматься, и иной раз просто ставит в тупик. Однажды «попробовав» Мураками, уже невозможно его забыть.
Уильям Шекспир
Всем известная с детских лет трагедия любви между юношей и девушкой из враждующих семей. Даже те подростки, что не склонны к чтению, с легкостью прочитают этот шедевр английской классики.
И, несомненно, останутся полны впечатлений и противоречащих чувств, а также будут полны желания ближе познакомиться с творчеством этого писателя.
Рэй Бредбери
Одна из величайших книг-антиутопий. Рассказывает о возможном развитии нашего общества в будущем. Вымышленный мир вызывает глубокое чувство несправедливости и отрешенности, позволяет нам полнее оценить те возможности, которые мы имеем в наше время, но, к сожалению, редко ими пользуемся.
Пробуждает в человеке чувственность и стремление к духовным наслаждениям в жизни.
Роберт Монро
Увлекательные похождения господина Монро за пределами реальности. Эта книга эзотерического характера, написанная как художественный роман, поможет каждому расширить границы своего мировоззрения и заглянуть за рамки нашей обыденной жизни. Будет особо интересна подросткам в связи со все возрастающей популярностью феномена внетелесных путешествий.
Роберт Стивенсон
Этот приключенческий роман дарит некий отрыв от реальности и погружает в свою уникальную атмосферу. Книга, читаемая взахлеб.
Рассказывает о неординарном интеллекте главного героя, о его умении оказываться в нужное время в нужном месте и о его многочисленных хитростях, предпринятых, чтобы обмануть пиратов и найти заветные сокровища.
Ричард Бах
Роман, написанный Ричардом Бахом в моменты чудесных озарений. В итоге, получилось некое учение жизни, учение самосовершенствованию, поиску пути, чувствованию правильного и неправильного.
И все это рассказывается в виде потрясающей метафоры о полетах чайки.
В школе дети изучают литературу прошлых веков, о современной же русской (равно как и зарубежной) прозе у них представления самые туманные. Между тем, есть немало современных рассказов, не просто доступных, а вполне интересных подростку. Но мало того: если дети читают их и обсуждают вместе с родителями, такое чтение может сильно сблизить разные поколения. Рекомендации по такому семейному чтению дает Римма Исаковна Зандман, заслуженный учитель России, преподаватель русского языка и литературы в московской гимназии № 1512.
У себя в гимназии я, помимо уроков русского языка и литературы, веду литературную студию, куда приходят подростки, начиная с 13-14 лет. На этих занятиях мы с детьми читаем и обсуждаем новейшую русскую прозу. Это заблуждение, что подросткам она недоступна, что их привлекают только фэнтези и ужастики. Нет, они с живым интересом читают те рассказы современных русскоязычных писателей, которые я им рекомендую, бурно обсуждают их. А студия у нас открытая, на занятия нередко приходят и родители, и наравне с детьми участвуют в обсуждении.
Так вот, я давно уже заметила, что такое совместное чтение и обсуждение не просто развивает детей, но и улучшает их отношения с родителями (равно как и с бабушками-дедушками), помогает разным поколениям в семье лучше понимать друг друга.
И, конечно, такое совместное чтение и обсуждение может происходить не только в формате школьной литстудии, но и просто у себя дома. Инициатива, конечно, тут должна исходить от родителей.
Однако сразу встает вопрос: а что именно читать с детьми? На мой взгляд, для этого лучше всего подходят именно короткие рассказы, а не повести и романы. Это такое чтение, которое не напрягает, но очень содержательно, глубоко, и в семье может быть обсуждено детально. Важно, что это рассказы из сегодняшнего дня, из жизни, которая детям понятна.
Но где же именно их брать, такие рассказы? Я своих ребят давно уже научила пользоваться крупнейшим сетевым ресурсом, публикующим качественную современную прозу и поэзию - «Журнальным залом» (magazines.russ.ru). Кроме того, очень много хороших рассказов можно найти в лонг-листе литературной премии имени Юрия Казакова (он тоже публикуется в «Журнальном зале»).
Понятно, что подбор таких рассказов для чтения и обсуждения с подростками требует большой работы. Я постоянно мониторю периодику, езжу по книжным магазинам и изучаю содержимое полок с современной прозой. Но я - учитель, это моя работа, а вот родителям, тем более, далеким от филологии, будет сложнее. Поэтому я взяла на себя смелость рекомендовать читателям «Фомы» несколько рассказов из тех, что мы вместе с детьми и родителями обсуждали на занятиях литстудии. Все эти рассказы есть в интернете в свободном доступе.
1
Ирина Полянская. «Утюжок и мороженое»
Это грустный рассказ, который совершенно четко ставит проблему взаимоотношения ребенка и семьи. Рассказ о том, как трагически родители могут не понимать детей и как дети теряют доверие к родным. Безусловно, сейчас эта тема в литературе для средних и старших подростков разрабатывается очень активно.
2
Вячеслав Комков. « Я - немец»
Рассказ на ту же тему - взаимоотношения родителей и детей, но тут ситуация противоположная. Очень трудный ребенок - и терпение и любовь родителей… Такие рассказы обязательно нужно после совместного чтения обсуждать, разбирать описанные там ситуации. А вот показать художественные особенности текста - это уже дело учителя.
3
Елена Долгопят. «Часы»
Этот рассказ фантастический, вернее, даже сказочный - там у героя-подростка появляется возможность что-то менять в своем прошлом, но любое такое изменение меняет его настоящее. Стоит ли оно того? Вопрос, который очень полезно обсуждать с детьми. Ведь за фантастическим антуражем здесь стоит совершенно реальная проблема - ответственность за любой свой выбор, осознание его последствий.
Подходит для подростков от 12 лет.
4
Анна Игнатова. «Джинн Сева»
Это ужасно смешной рассказ. Пили сок «Джей севен» - и вдруг из пакета появился оранжевый субъект. Его спрашивают - ты кто? Он отвечает, что раз он из жидкости, значит, джин. А почему не из бутылки? А потому что, отвечает он, на нас, джиннов, бутылок не напасешься. И вот этот джинн Сева по всем сказочным канонам должен выполнить желания героини-девочки. Столкновение с этим джинном новой формации - очень смешное, и девочка в нем оказывается добрее и лучше, чем джинн. Когда у нее остается одно-единственное желание, она просит: пусть хотя бы на пять минут во всем мире наступит мир..
Подходит для детей от 10 лет.
Кстати, обращаю внимание на журнал «Октябрь», который периодически выпускает детские номера - целиком состоящие из произведений, адресованных юному читателю. И там тоже можно искать рассказы для совместного чтения с детьми.
Есть рассказы, которые лучше давать уже старшеклассникам (хотя в некоторых случаях они вполне доступны и ребятам от 14 лет). Например, такие:
5
Нина Литвинец. «Антиквар»
Грустный рассказ о стариках, об их восприятии жизни. Там есть и острая социальная линия - сюжет построен на том, как некий жулик-антиквар обманывает пожилую женщину. Вроде бы, с рациональной точки зрения, ничего такого не стряслось, но героиня рассказа не смогла пережить случившееся. «Ее мучила совесть, она чувствовала себя предательницей - по отношению к Алеше, к совместно прожитым счастливым годам, к совместно нажитым вещам, не представлявшим антикварной ценности, но таким дорогим им обоим». Благодаря таким рассказам подростки гораздо лучше смогут понять внутренний мир своих бабушек и дедушек.
Подходит для подростков от 14 лет.
6
Олег Рябов. «Смерть старика»
В этом очень лирическом, пронзительном, берущем за душу рассказе есть очень важная тема - приход к вере. Если читать его вместе с детьми, это будет способствовать духовному сближению старших и младших.
7
Андрей Волос. «Калитка»
Рассказ о том, как у старика умерла жена, и он утратил смысл жизни - и это повод для разговора о том, что любовь дает придает жизни смысл. Тут можно поговорить о том, как хрупка человеческая жизнь. Рассказ завершается тем, что старик, поплакав на могиле жены, переступает через низенькую оградку, не открывая калитки, и вдруг задумывается: Господи, что же такое человеческая жизнь? Вот так перешагнул - и ты в мире живых, перешагнул обратно - и ты уже в каком-то другом мире.
Подходит для подростков от 16 лет.
8
Леонид Юзефович. «Поздний звонок»
Это рассказ, который с удовольствием прочитают и ребята из 10-го и 11-го классов, и родители. Рассказ о том, как появилось произведение, в котором по каким-то косвенным признакам человек опознаёт судьбу своего деда. И поскольку в произведении дед выглядит весьма непрезентабельно, то его внук звонит автору, начинается выяснение отношений… И вот тут очень интересно соотнесение творчества и жизни, тут важно стремление сохранить репутацию рода. Для обсуждения дома это очень важно. Причем в некоторых случаях можно читать его и с 13-14-летними подростками.
Подходит для подростков от 16 лет.
9
Елена Долгопят. «Скупой рыцарь»
Как замечательно здесь прослеживается литературная традиция! Как здесь интересно показано, что такое вообще жизнь! И как неожиданно здесь показано, что любой дом, в котором есть любовь и добро, может стать своего рода ноевым ковчегом. Причем все это не оторвано от земли, очень интересно там изображены пересекающиеся пространства человеческой жизни - от рынка до монастыря. И гостиница - с тем смыслом, что здесь, на земле, мы только гости. Вообще, в этом рассказе очень много смысловых слоев.
Насколько полезно читать онлайн сказки для детей 13 лет ? Может показаться, что у подростков уже совсем другие интересы, и подобная литература их мало интересует. Тем более, что они сами прекрасно умеют читать в этом возрасте. Безусловно, в 13 лет слушать про курочек или зайчиков уже не так интересно, как в 5 лет, но существует немало книг, интересных подросткам. Для этого не надо бегать по магазинам и пытаться угадать, какая именно книга будет интересна. В интернете точно найдется немало историй, которые подросток с удовольствием послушает.
Детские сказки для детей 13 лет читать онлайн
Сказка на ночь для ребенка 13 лет
Процесс совместного чтения важен не столько для развития, сколько для сближения родителей и детей. Это одна из немногих возможностей провести несколько минут вместе. Но как найти подходящее время для чтения, если днем родители на работе, а вечером заняты домашними делами? Не зря существует традиция чтения книг на ночь. Всегда можно найти 15 минут, чтобы почитать сказку, успеть ее обсудить и пожелать спокойной ночи своему ребенку. Это отличная возможность лишний раз напомнить ребенку, что его любят.
В наше время подростки 14-15 лет обычно уже сами выбирают и скачивают себе книги, но если у вас в семье принято советоваться по поводу чтения, вот список литературы, в котором найдется много неожиданного. Автор, учитель литературы, работает с какими-то очень читающими детьми — часть списка книг составлена по их советам, но для общего развития он будет полезен в любом случае.
Проблема выбора книг в 14-15 лет связана, на мой взгляд, с двумя вещами. Во-первых, с внутренним состоянием отдельно взятого ребенка (одни растут быстро и уже давно рвутся, да и могут, читать книги взрослые, а другие еще никак не вырастут из детства). Во-вторых, с неизбежным, но мучительным переходом от полного запрета что-либо читать (смотреть) про «взрослую» любовь к умению читать (смотреть) об этом спокойно, не «зацикливаясь», то есть по-взрослому.
Избавить детей от этого порога невозможно. Держать их в шорах вплоть до появления собственных детей — не очень, мягко говоря, разумно. Как раз с 14 до 17 лет надо как-то суметь перевести подростков через эту читательскую грань, и каждому ребенку, вероятно, нужно проложить какую-то свою дорогу в дебри сугубо «взрослых» книг, в которых уж лет сто как перестали чего бы то ни было стесняться.
Составляя условные списки книг для подростков 14-15 лет, я не пыталась объять необъятное. Спросила у своих знакомых, добавила их мнение к своим воспоминаниям и попыталась выстроить некоторую систему, впрочем, не слишком логичную и академичную. У меня был, строго говоря, один критерий — насколько эти книги были любимы, «читабельны».
Никаких «правил» (если читаем «это» — почему не читаем «то» и нарушаем историческую справедливость?) тут не признается. Если «то» для подростка нечитабельно — значит, потому и не читаем. В 14-15 лет все еще актуальна задача не отпугнуть от чтения, а наоборот, всячески приохотить к этому занятию. В список попали только действительно любимые, по нескольку раз читанные книги — как ни странно это может показаться в некоторых случаях.
И еще одно соображение. Взрослый филолог, составляя такой список, волей-неволей начинает смущенно оглядываться: как это, мол, я упомяну о книге, которая давно считается довольно средненькой, а то и вовсе не выдерживает никакой художественной критики? Не порчу ли я вкус юного читателя?
Такого рода предрассудки в данном списке не учитывались. Дело, на мой взгляд, в том, что в детстве и юности нужно многое прочитать не ради эстетического наслаждения, а ради кругозора. Однажды я прочитала у С. Аверинцева очень меткую реплику: если человек знает только свое время, свой узко современный круг понятий, он хронологический провинциал. А если не знает других стран и обычаев — географический провинциал (это моя экстраполяция). И чтоб не быть провинциалом, надо годам к 17 поначитать множество всяких книг — просто про жизнь, про «быт и нравы» разных народов и эпох.
Книги в данном списке сгруппированы достаточно условно, а группы расположены по возрастающей «взрослости». Так, на мой взгляд, будет проще выбирать. По ходу представления текстов позволю себе иногда кое-какие комментарии.
Совсем еще «детские» книги
А. Линдгрен Суперсыщик Калле Блумквист. Рони — дочь разбойника. Братья Львиное Сердце. Мы на острове Сальткрока.
Последняя книга — самая «взрослая» в списке, но, строго говоря, все это нужно было прочитать еще к 12-13 годам. Как, впрочем, и другие книги этого раздела. Но если подросток задержался в детстве, не начитал еще всего, что следовало, то эти книги не будут раздражать «мелюзговостью». Они именно для подростков.
В. Крапивин По колено в траве. Тень каравеллы. Оруженосец Кашка. Белый шарик матроса Вильсона. Портфель капитана Румба. (И еще сказка про тополиную рубашку — не помню точного названия.)
Крапивин написал много книг, и кто-то, возможно, предпочтет у него «мистико-фантастические» циклы. А я больше всего люблю те его книги, где фантастики почти (или совсем) нет, зато есть настоящие воспоминания о детстве. История же про капитана Румба смешна и жизнерадостна — артистически, без натуги, а этого подросткам не хватает, как витаминов.
Р. Брэдбери Вино из одуванчиков .
Как раз история про то, как трудно выходить из детства — еще с точки зрения детства, а не юности.
Алан Маршалл Я умею прыгать через лужи.
Все ее вдруг вспомнили с любовью.
Р. Киплинг Пэк с холмов. Награды и феи.
Историю бы Англии еще к этому приложить или просто энциклопедию, где можно уточнить, кто есть кто и что есть где...
Корнелия Функе Король воров. Чернильное сердце.
Это уже «произвольная» часть списка. Дело в том, что всякому читателю нужна (кроме шедевров) прослойка книжек средних — на закуску, для передыха, просто чтобы не поднимать все время тяжести. И еще для правильного понимания масштабов. Те, кого с детства кормили одними шедеврами, не знают цену книгам. Читая постоянно тексты, написанные для детей, одни забываешь, а другие все-таки выделяешь, хотя они и не шедевры. Но можно, наверно, заменить их чем-то другим, просто мне попались эти.
Ллойд Александер Цикл романов про Тарена (Книга трех. Черный котел. Тарен-странник и др.).
История, география, зоология и прочее
Д. Лондон Северные рассказы. Смок Белью. Смок и Малыш.
Д. Кервуд Бродяги Севера (и прочее — пока не надоест).
Жюль Верн Да все, что читается, если еще не прочитано.
А. Конан Дойль Затерянный мир. Бригадир Жерар (а это уже история).
В. Скотт Айвенго. Квентин Дорвард.
Г. Хаггард Дочь Монтесумы. Копи царя Соломона.
Р. Стивенсон Похищенный. Катриона. Сент-Ив (увы, не законченный автором).
Р. Киплинг Ким.
Мальчишки это очень любят, если им хватает умения прочитать не самую легкую книгу. Можно подсунуть ее с кратким комментарием: это история про то, как мальчишка-англичанин стал шпионом, да еще в Индии. А воспитывал его старый индиец-йог («О сын мой, разве я тебе не говорил, что колдовать нехорошо?»).
А. Дюма Граф Монте-Кристо.
Мушкетерскую-то эпопею к этому времени уже давно пора бы прочитать. И «Королеву Марго», наверно, тоже. Но не читать его нельзя.
С. Форестер Сага о капитане Хорнблоуэре (вышли три книги в «Исторической библиотеке для юношества»).
Книга написана в ХХ веке: история английского моряка от мичмана до адмирала во времена наполеоновских войн. Дотошная, авантюрная, достоверная, очень обаятельная. Герой вызывает большую симпатию, оставаясь обычным, но очень достойным человеком.
Т. Хейердал Путешествие на Кон-Тики. Аку-аку.
Записки ветеринара и проч.
Книги автобиографические, забавные и любопытные, полные бытовых деталей. Для любителей всякой живности — большое утешение.
И. Ефремов Путешествие Баурджеда. На краю Ойкумены. Рассказы.
Почему-то сейчас эти книги не знают даже историки. А это такое подспорье и по истории древнего мира (Египет, Греция), и по географии (Африка, Средиземноморье). А рассказы скорее «палеонтологические» — и тоже очень интересные. Это ранний Ефремов, тут нет (или почти нет) соблазнительных идей — про йогу, красоту всяческих тел и проч., как в более поздних «Лезвии бритвы» и «Таис Афинской». И нет политики, как в «Часе быка» (это все вряд ли стоит давать детям). Зато, может быть, интересно и невредно почитать «Туманность Андромеды» — она, конечно, сильно устаревшая утопия, зато успешно избавляет от невежества в области астрономии. Ефремов вообще хорош (на мой взгляд) именно как популяризатор науки. У него есть документальная повесть о палеонтологических раскопках в Монголии «Дорога ветров» — очень любопытная.
М. Загоскин Юрий Милославский. Рассказы.
А «Рославлев» мне что-то совсем не нравится.
А.К. Толстой «Князь Серебряный».
Читали ведь уже, да и никто его особенно не любит — так, в меру. А упыриные рассказы («Семья вурдалака» особенно) соблазнительны — но прочитать их, вероятно, надо — для общего развития.
Книги для девочек
Ш. Бронте
Э. Поттер Поллианна (и вторая книга — про то, как Поллианна вырастает, хотя, конечно, это и к 10 годам прочитывается).
Д. Уэббстер Длинноногий дядюшка. Милый недруг.
Обаятельные, хоть и простенькие книги. И редчайшая форма — романы в письмах, остроумные и достаточно остросюжетные.
А. Монтгомери Энн Ширли из усадьбы «Зеленые крыши».
Сам Набоков брался переводить... Но книга слабая. Есть замечательный канадский телефильм. И японский классный (говорят) мультик — но я еще не видела.
А. Егорушкина Настоящая принцесса и бродячий мостик.
Фэнтези, довольно средненькая, а продолжения и вовсе слабые. Но девчонки 12-13 лет от нее в полном восторге.
М. Стюарт Девять карет. Лунные пряхи (и другие детективы).
А это чтение уже для барышень 14-16 лет. Тоже очень любимое, познавательное и, кажется, безвредное. Английский быт после войны, Европа (Греция, Франция), дивные пейзажи и обязательно любовь. Детективы у М. Стюарт средние, но добротные. Вот история про Артура и Мерлина — шедевр, но о нем в другом разделе.
И. Ильф, Е. Петров Двенадцать стульев. Золотой теленок.
Л. Соловьев Повесть о Ходже Насреддине.
Текст обаятельный и озорной. Может быть, самый подходящий, чтобы без лишних мук привыкнуть к взрослым разговорам «про жизнь».
В. Липатов Деревенский детектив. Серая мышь. Сказ о директоре Прончатове. Еще до войны.
В. Астафьев Кража. Последний поклон.
«Кража» очень страшная история про детский дом за полярным кругом, где выживают дети сосланных и уже погибших родителей — противоядие от советских утопий.
В. Быков Мертвым не больно. Обелиск. Его батальон.
Э. Казакевич Звезда .
И очень интересная книга «Дом на площади» — про советского коменданта в немецком оккупированном городке, но это, разумеется, соцреализм со всем своим лукавством. Не знаю больше лирической прозы о войне. Разве что «Будь здоров, школяр» Б. Окуджавы?
Н. Думбадзе Я, бабушка, Илико и Илларион. (А фильм еще лучше — с Верико Анджапаридзе кажется). Белые флаги (относительно честное относительно разоблачение советской сплошь подкупленной системы).
Ч. Айтматов
Впрочем, не знаю... О более позднем Айтматове уж точно скажу «нет», а вот об этом тоже не могу с уверенностью сказать, что стоит прочитать. Только точно знаю, что какое-то представление о жизни в советские времена у детей должно быть. Неправильно, если просто останется провал и пустота. Ее потом легко будет заполнить всяким враньем. С другой стороны, мы-то умели читать советские книги, вынося вранье за скобки, а дети уже не понимают очевидных для нас условностей.
Воспоминания про воспитание
А. Герцен Былое и думы (тт.1-2).
В детстве читали с удовольствием, именно в эти годы.
Е. Водовозова История одного детства.
Книга уникальная: воспоминания выпускницы Смольного института, учившейся у самого Ушинского. И о Смольном, и о своем детстве в поместье она пишет очень нелицеприятно (она вообще «шестидесятница»), но умно, точно, достоверно. Я ее читала в детстве (издание было очень ветхое), но лет пять назад ее переиздали.
В. Набоков Другие берега.
А. Цветаева Воспоминания.
К. Паустовский Повесть о жизни.
А. Куприн Юнкера. Кадеты.
А. Макаренко Педагогическая поэма.
Ф. Вигдорова Дорога в жизнь. Это мой дом. Черниговка.
Это та самая Вигдорова, которая записала процесс над Бродским. А книги (это трилогия) написаны о детском доме, созданном учеником Макаренко еще в 30-е годы. Масса интереснейших деталей о жизни, школах и проблемах того времени. Читается очень легко. Советское заметно, но и антисоветское тоже.
А. Кронин Юные годы. Путь Шеннона (продолжение).
И можно, вероятно, «Цитадель». «Юные годы» — очень симпатичная книга, правда, там всякие проблемы с верой возникают. Бедный ребенок рос ирландцем-католиком в окружении англичан-протестантов и в конце концов стал биологом-позитивистом.
А. Бруштейн Дорога уходит вдаль. В рассветный час. Весна .
Воспоминания имеют революционный акцент, своеобразно сочетающийся с еврейским взглядом на русско-литовско-польскую действительность. И это очень интересно, познавательно и обаятельно. Не знаю, как будет восприниматься современными детьми, но масса реалий начала ХХ века мало где еще так ясно отразилась. Разве что у А. Цветаевой — но та скорее подчеркивает исключительность, а не типичность их уклада.
Н. Роллечек Деревянные четки. Избранницы.
Книги редкие и, вероятно, соблазнительные. Воспоминания девочки, отданной родителями на воспитание в приют при католическом женском монастыре. Дело происходит в Польше уже после ее отделения от России, но до войны. Быт и нравы приюта (да и монастыря) достаточно неприглядны; похоже, что описаны они правдиво, хоть и небеспристрастно. Зато показывают жизнь с неведомой нам стороны.
Н. Кальма Дети горчичного рая. Вернейские грачи. Книжная лавка на площади Этуаль.
Что называется — под звездочкой. Автор — советский детский писатель, специализировавшийся на описании жизни «ваших сверстников за границей». Очень политизировано, с классовой борьбой, естественно, забастовками и демонстрациями, но все же до какой-то степени добросовестно изображаются реалии совсем неведомой нам жизни. К примеру, выборы «президента» в американской школе или быт французского приюта во время войны. Или участие совсем еще подростков во французском Сопротивлении. Хорошо бы почитать что-то более достоверное — но нету почему-то. Или я не знаю. Да и эти книги уже вряд ли легко добыть. Но автор, при всей советской наивности, имеет какое-то своеобразное обаяние, особенно для подростков. И я ее любила, и совсем недавно кто-то из наших деток вдруг принес мне показать («Книжную лавку») как что-то заветное и дорогое.
А. Рекемчук Мальчики .
Можно и раньше, конечно; достаточно детская история про музыкальную школу и хор мальчиков. Кстати, есть еще такой автор М. Коршунов, он тоже писал то об учениках специальной музыкальной школы при консерватории, то — про ПТУ железнодорожное. Не очень все это серьезно, но очень любопытно в соответствующем возрасте. Других книг в этом роде не помню, а ведь их в советские времена было немало.
Чтение - важный процесс, который помогает личности развиваться. Главное - качество литературы, которую берет в руки подросток. Это должны быть увлекательные, но наполненные смыслом произведения.
Книги — друзья и наставники
Задача каждого взрослого — привить своим детям любовь к чтению. Через литературу познается окружающий мир. Каким он будет в глазах ребенка, во многом зависит от родителей. Чтобы пробудить интерес к чтению, необходимо с ранних лет научить правильному подходу к выбору произведений, воспитать хороший вкус.
Каждый школьный учитель литературы знает детей, которые с удовольствием читают заданный материал, и тех, кто не прочел ни одной главы. В разговорах родителей также можно услышать сетования на то, что детей не заставишь взять в руки книжку. Есть и противоположные, но не менее тревожные жалобы о том, что отпрыск ест и спит с книжкой, живет в выдуманном мире.
Как всякие крайности обе эти ситуации настораживают. В первую очередь, взгляните на себя со стороны. Ведь дети зачастую неосознанно копируют поведение близких людей. Как давно вы сами брали в руки книгу? И не живете ли вы постоянно в виртуальной вселенной «фэнтези» или иллюзорном мире женских романов?
Любовь к чтению, как и нежелание погружаться в литературное море, родом из детства. Возможно, подростку не хочется читать, потому что его заставляли это делать и теперь книжка у него ассоциируется с чем-то неприятным, чуть ли не с наказанием. Ведь все что происходит «из-под палки» никому и никогда не приносит удовольствия.
Чтение развивает фантазию, учит проявлять смекалку и находить правильный выход из сложных жизненных ситуаций. Книга может стать другом и советчиком, утешителем, когда плохо, подарить радостные мгновения. Все это нужно объяснить детям на примерах, ненавязчиво порекомендовать то, что для подростков будет интересно. Если взрослый ненароком обронит: «О! Класс! Я в твоем возрасте оторваться не мог! Всю ночь читал», то будьте уверены, что ваш сын или дочь непременно заглянут под обложку.
Только не устраивайте длинных нотаций в стиле: «Я много читал, а ты...» или «Чтение просто необходимо для детей...». Такими нравоучениями вы, скорее всего, добьетесь противоположного эффекта.
Чтение всегда актуально
Многие подростки считают, что в век компьютеров и смартфонов книга устарела, вышла из моды. Читают только «заучки». В этом случае можно воспользоваться советом Носова. Помните, в его повести «Незнайка в Солнечном городе» описывается литературный театр, который организовали два книголюба? Они просто читали вслух, но их никто не слушал, пока не попалась смешная книжка. Заразительный хохот привлек массу слушателей, а потом и другие, вполне серьезные произведения приходили слушать все окрестные жители.
Почитайте вслух что-нибудь из «Вредных советов», которые написал Григорий Остер, рассказы Зощенко или другое смешное чтение. И посмейтесь вместе с ребенком. Наверняка он захочет почитать еще уже сам. Когда будет перевернута последняя страница, посоветуйте другую смешную книгу, потом третью, а затем уже предложите что-нибудь более серьезное.
Лучше начинать с рассказов. На ура пройдут О.Генри и «Записки о Шерлоке Холмсе». Они никого не могут оставить равнодушными. Если вашему сыну или дочери понравился фильм, поставленный по произведению известного автора, сыграйте на этом интересе и предложите прочесть другие его книги.
Педагоги активно спорят о том, можно ли слушать аудиокниги или читать с компьютера. Мы живем в двадцать первом веке, поэтому от гаджетов никуда не деться. И между полным отсутствием интереса к чтению и использованием для него электронных устройств лучше все же выбрать второе.
Что читают в 7 классе?
Все, наверное, помнят длинные списки, которые в конце учебного года диктовали учителя литературы, чтобы ученики все это прочли за лето. Увы, произведения, предусмотренные школьной программой и для внеклассного чтения, разительно отличаются от тех книжек, которые дети любят читать в свободное время. Так обстоят дела не только у нас, но и практически во всех странах мира. К счастью, наших школьников не заставляют каждый день по часу в течение трех лет изучать на уроке «Илиаду» и «Одиссею» Гомера, как это делают в Греции.
Классическая литература — необходимая составляющая кругозора любого культурного человека. Посмотрев на содержание школьной программы по отечественной и зарубежной литературе для седьмого класса можно сделать вывод о подборе произведений для всестороннего развития школьников. Здесь исторические и приключенческие романы, серьезные произведения с философским смыслом, детективы и повести про любовь. Это уже не говоря о рекомендациях для внеклассного чтения.
В 7 классе изучают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Крылова, Некрасова, Тургенева и Лескова. В основном это комедийные произведения, небольшие рассказы и стихи. Из зарубежных авторов: Марк Твен, Эдгар По, Конан Дойл, Роберт Шекли, Рей Брэдбери, О’Генри, Байрон, Киплинг, романтические произведения Максима Горького. Не самые скучные книги!
В списке по внеклассному чтению рядом с классическими «Повестями Белкина» и «Вечерами на хуторе близ Диканьки» вы найдете «Айвенго» Вальтера Скотта, «Всадника без головы» Майн Рида и «Три мушкетера» А. Дюма. Поклонникам фантастики — «Человек-амфибмия» и «Человек-неведимка», «Аэлита», «Таинственный остров», ценителям приключенческого жанра — «Копи царя Соломона», «Зверобой», «Одиссея капитана Блада», «Два капитана». Для тех, кто любит животных — «Моя семья и звери» Джеральда Дарелла и рассказы Виталия Бианки.
Большей частью неприятие школьниками книг, заданных по программе, объясняется тремя причинами:
- вкусы у детей разные, а читать приходится все по списку;
- подростки не всегда понимают прочитанное, поскольку развитие неравномерное: кто-то уже «дорос», кто-то нет;
- в подростковой среде утвердился стереотип, что это неинтересно.
Попробуйте разрушить ошибочное представление детей об отечественной и зарубежной классике. Расскажите какой-нибудь интересный эпизод, кратко намекните о перипетиях сюжета, заинтригуйте, повернув содержание под современным углом.
Какие книги читать подросткам на досуге?
А вот все, что не касается школьной программы, как говорится, дело вкуса. И здесь он может сильно отличаться. Но есть определенные произведения, рекомендованные к прочтению для каждого возраста. Рассмотрим, что лучше прочитать мальчику и что будет интересно для девочки в 13 лет.
В подростковом возрасте многих увлекает фантастика, исторические романы, истории про любовь, детективы для детей, приключения.
Зачастую родители совершают ошибку, навязывая детям те книги, которые нравились им в детстве. При этом безапелляционно заявляя о том, что современная литература вовсе не стоит внимания, тем самым убивая желание читать. Поверьте, существует масса замечательных произведений, написанных для сегодняшних подростков современными писателями.
Вот небольшой список книг для детей, учащихся в 7 классе, которые будут круче многих игр и сериалов:
- фантастическая серия «Часодеи» Натальи Щербы сделала читающими многих нечитающих подростков;
- Борис Акунин «Детская книга» — мальчику точно понравится;
- произведения Р.Л. Стайн — детские детективы и ужастики для любителей пощекотать нервы;
- Бодо Шефер «Пес по имени Мани» — эта история о говорящей собаке не только увлекательна, но и научит правильно распоряжаться деньгами;
- жизнь в жестоком мире после мировой катастрофы в четырех романах Лоури Лоис — новые «Голодные игры»;
- К. Хагерюп «Маркус и Диана» — замечательная книга о проблемах стеснительного подростка;
- серия о Джордже — потрясающее интересное чтение от известного астрофизика Стивена Хокинга о невероятных приключениях в космосе и тайнах Галактики;
- К. Патерсон «Великолепная Гили Хопкинс» — произведение для девочки о сложной судьбе ровесницы;
- И. Мытько, А. Жвалевский «Здесь вам не причинят никакого вреда» — точно заставит хохотать.
Список можно продолжать еще долго, каждый день появляются новые отечественные произведения и переводы зарубежных авторов, которые заинтересуют юного читателя. Самое главное, чтобы каждая прочитанная книга учила любви и доброте, оставляла след в сердце, открывала что-то новое и интересное.